Дополнительное образование взрослых

У даровитой и профессиональной школьной молодежи есть возможность осваивать учебные программки на завышенном уровне. В этих целях сотворена и развивается сеть гимназий и лицеев (212 гимназий и 29 лицеев).

Особое образование — обучение и воспитание обучающихся, которые являются лицами с особенностями психофизического развития. Содержит в себе создание особых критерий для получения специального образования на Дополнительное образование взрослых уровнях дошкольного, общего среднего образования лицами с учетом особенностей их психофизического развития и корректировку имеющихся у их физических и (либо) психологических нарушений. В согласовании с Конвенцией о правах малыша и принятым в 2004 году Закона Республики Беларусь «Об образовании лиц с особенностями психофизического развития (особом образовании)» правительство не только Дополнительное образование взрослых лишь признает, да и гарантирует каждому ребенку право на получение образования в согласовании с познавательными способностями и состоянием здоровья.

В систему общего среднего образования интегрировано 62%% от полного количества деток с особенностями психофизического развития, получающих особое образование.

Профессионально-техническое образование – система профтехобразования вовремя реагирует на структурные конфигурации в протребности кадров. Это Дополнительное образование взрослых происходит за счет тесноватых связей с организациями-заказчиками, сначала, за счет договорной системы подготовки, также за счет формирования заказа муниципальными элементами управления на подготовку рабочих на пятилетний период. Этот заказ, также другие принципиальные характеристики отражены в Гос программке развития профессионально-технического образования на 2011-2015 годы. В текущее время Дополнительное образование взрослых более 90,0% юных рабочих в системе профтехобразования подготавливается по договорам.

Среднее особое образование — уровень основного образования, направленный на развитие личности учащегося, курсанта, получение ими специальной теоретической и практической подготовки, завершающийся присвоением квалификации спеца (рабочего) со средним особым образованием. В отраслях экономики и социальной сферы занято выше 900 тыс. работников со средним Дополнительное образование взрослых особым образованием (23% от полного количества работающего населения).

Высшее образование – уровень основного образования, обеспечивающий подготовку обученных профессионалов, развитие возможностей и интеллектуально-творческого потенциала личности.

Высшее образование включает две ступени: 1-ая ступень обеспечивает подготовку специалиста\ бакалавра владеющего базовыми и особыми познаниями, умениями и способностями; 2-ая ступень (магистратура) обеспечивает углубленную подготовку спеца Дополнительное образование взрослых, формирование познаний, умений и способностей научно-педагогической и научно-исследовательской работы.

Послевузовское образование – уровень основного образования, направленный на развитие личности аспиранта, докторанта, соискателя и реализацию их умственного и творческого потенциала, формирование проф способностей организации и проведения исследований.
Послевузовское образование разделяется на две ступени: аспирантура (адъюнктура) – 1-ая ступень послевузовского образования, направленная на подготовку Дополнительное образование взрослых профессионалов, владеющих способностями планирования и самостоятельного проведения исследований, глубокими теоретическими познаниями; докторантура – 2-ая ступень послевузовского образования, направленная на подготовку профессионалов, владеющих способностями организации научно-исследовательской работы по новенькому направлению исследований либо в развитие имеющихся животрепещущих направлений исследований, аналитического обобщения результатов научной деятельности. Научно-исследовательская деятельность

Дополнительное образование малышей и Дополнительное образование взрослых учащейся молодежи, воспитательная и соц работа.

Дополнительное образование взрослых

Увеличение квалификации, стажировку и переподготовку кадров в республике обеспечивают выше 390 учреждений образования. Целью развития системы дополнительного образования взрослых является реализация принципа ”Образование через всю жизнь“. В предстоящие 5 лет будет сотворена эластичная система подготовки, переподготовки и увеличения квалификации кадров в Дополнительное образование взрослых согласовании с потребностями инноваторского развития страны. Система дополнительного образования взрослых будет развиваться на базе внедрения современных информационно-коммуникационных технологий, интеграции проф образования.

*Проект ”Модернизация системы образования Республики Беларусь“ при поддержке Интернационального банка реконструкции и развития. Одна из целей - модернизация системы управления общим средним образованием, включая исследование способности внедрения независящих форм оценки Дополнительное образование взрослых свойства общего среднего образования с учетом интернационального опыта, также модернизацию информационной базы данных в сфере образования.


dopolnitelnoe-chlenenie-detalej.html
dopolnitelnoe-oborudovanie-mebel-i-elektropodklyucheniya.html
dopolnitelnoe-obrazovanie-detej-doklad-2013-goda-daet-vozmozhnost-ne-tolko-ubeditsya-v-konkretnih-dostizheniyah.html