Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81




^ Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81

Учебный план по дополнительному образованию является нормативным документом, регламентирующим компанию и содержание обучения, воспитания, развития деток с умственной дефицитностью, в системе дополнительного образования ГОУ СКОШИ VIII вида Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 № 81 и разработан в согласовании с нормативно- правовой документацией:

Дополнительное образование - неотъемлемая часть образовательного процесса образовательного учреждения хоть какого типа. Образовательный процесс сопровождается возможностью пополнения познаний в разных качествах жизни и творчества, помогают Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 в ублажении потребности учащихся школы-интерната.

Цель дополнительного образования школы-интерната: создание критерий для развития творческого потенциала учащихся, их самореализации, социальную адаптацию, подготовка к жизни в современном обществе. Задачки:

4 Создание информационного банка учебно-методической литературы.

Программка рассчитана на учащихся с особенностями психофизического развития, личных способностей воспитанников (для малышей с ограниченными способностями здоровья, с Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 умственной дефицитностью).

Такое осознание сути дополнительного образования значит, что школа- интернат ориентируется на каждого ученика независимо он его природных задатков, склонностей, интересов образовательного потенциала его о семьи и материально-бытовых критерий.

Количество обучающихся Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 воспитанников в 2013-2014 учебном году ( предположительно) – 146 человек. Количество детских объединений дополнительного образования в школе - 18. Наполняемость групп дополнительного образования устанавливается в согласовании с Типовым положением о коррекционном образовательном учреждении и зависимо от тяжести Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 заболевания воспитанников.

Объединения работают по последующим направленностям в согласовании с лицензией образовательного учреждения.

^ Художественно - эстетическая:

Цель: приобщение воспитанников со сниженным умом к культуре Рф, исследование обычаев и традиций российского парода, корректировка моторики Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81. увеличение мотивации к труду для предстоящей адаптации в обществе.

Фольклорный ансамбль «Истоки»;

Научно- техно:

Цель: Производить корректировку эмоционально-волевой сферы, активизировать речь, обогащать Словарь, совершенствовав моторные функции.

Социально-адаптивное обучение Кружок «Компёнок»;

« Кружок литературно Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 - художественного чтения»;

Кружок «Кукольный»;

Кружок «Литературно-художественное чтение»;

Кружок базы техники «Художественное изначальное моделирование».

Эколого-биологическая:

Цель: прививать способности экологической культуры личности, сформировывать потребность в организации культурного досуга в социуме. Экологическая культура.

Кружок экологической культуры Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 «Растениеводство»

Физкультурно-спортивная:

Цель: Средствами физического воспитания содействовать социальной реабилитации и

адаптации к физическим нагрузкам малышей и подростков с ограниченными способностями

здоровья. Корректировка психомоторики.

Туристско-краеведческая:

Цель Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81: Развитие личных, психических свойств малыша с нарушением ума в процессе коллективной деятельности в сфере туризма. Создание критерий для высококачественного освоения туристских способностей, для удачного развития в коллективе и «выживания» в Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 природе каждым участником.

Кружок «Турград»

Заключается контракт с ГБОУ Центром внешкольной работы по оказанию услуг дополнительного образования.

^ Информация об успеваемости учащихся 2-9-х классов по итогам 2012-2013-го учебного года в ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81.


Предмет

Параллель

Уровень

Качество Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 познаний (в







обученности (в %)

%)




2 классы

50

46

Математика

3 классы

54

51




4 классы

45

42




5 классы

Безоценочная система обучения




6 классы

74

72




7 классы

46

49




8 классы

75

78




9 классы

64

69




2 классы

50

56

^ Российский язык

3 классы

51

55




4 классы

35

41




5 классы

Безоценочная система обучения




6 классы

95

87




7 классы

62

66




8 классы

75

78




9 классы

73

75




2 классы

60

67

Чтение

3 классы

62

64




4 классы

45

42




5 классы

Безоценочная система обучения




6 классы

100

92




7 классы

56

59




8 классы

100

92




9 классы

88

80




6 классы

100

88

История

7 классы

83

72




8 классы

100

84




9 классы

64

81




6 классы

75

82

Биология

7 классы

67

73




8 классы

75

82




9 классы

45

56




6 классы

75

82

География

7 классы

67

73




8 классы

75

78




9 классы

64

81



В связи с повышением количества деток, имеющих осложнённые формы психофизического недоразвития и обучающихся по персональному образовательному маршруту становится очень трудно рассматривать Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 и обобщать данные по качеству познаний и уровню обученности воспитанников в целом по школе. На конец 2012-2013-го учебного года в школе-интернате работало 5 класса для обучения малышей с осложнёнными формами Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 психофизического недоразвития (1 «Б», 3 «Б», 5 «А» и «Б», 8 «Б» классы, всего 35 человек) и 10 классов для обучения деток с лёгкой степенью умственного недоразвития (всего144 человека). На надомном обучении находилось 5 человек. В младших классах, где учатся Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 малыши с легкой и средней степенью интеллектуальной отсталости, выслеживается ситуация по понижению свойства познаний в связи с тем, что происходит усложнение форм отклоняющегося развития обучающихся воспитанников. Учащиеся средней и старшей школы Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 по сопоставлению с прошедшим 2011-2012 учебным годом проявили постоянные результаты.

Структура образовательного процесса в классах по обучению деток с осложнёнными формами умственного недоразвития ничем не отличается от принятой.

Специфичность учебного плана (под редакцией доктора Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 МИОО, кандидата психических наук Бгажноковой И. М.) заключается в том, что в нём представлено 7 образовательных областей: « родная речь», «математические представления, основы», «естествознание», «искусство», «физкультура», «изобразительная деятельность», и «труд». В учебный план также Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 занесён раздел «коррекционные технологии», который включает последующие предметы: «ЛФК», «логопедия», «игра, игротерапия, сказкотерапия, музтерапия», и «социальные коммуникации». Для реализации этого учебного плана составлены примерные программки обучения деток с умеренными и глубокими нарушениями интеллектуального Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 развития, дозволяющие преподавателю индивидуализировать процесс обучения.

Усилия преподавателей по обучению данной категории малышей учебным познаниям по тем либо другим предметам школьной программки возможно окажутся безуспешными, потому для определённой части деток с интеллектуальным недоразвитием Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 критериальные оценки относительно их обучаемости должны быть нацелены не на результативность технологии учения в рамках нормированного педагогического процесса, а на опыт их общественного продвижения, где главным является предметное и Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 чувственное отражение окружающего их мира, развитие их личного самосознания в обществе людей. Детки с осложнёнными формами интеллектуальной отсталости не являются однородной группой, большая часть из их при условии направленного воспитания способны завладеть коммуникативными умениями, способностями Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 общественного поведения и жизнедеятельности. У деток с интеллектуальной отсталостью развитие базисных психологических функций (чувств, восприятий, представлений) происходит не только лишь медлительно, да и патологически неравномерно, т. е. темп, качество психологических новообразований на Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 каждой возрастной ступени существенно отличаются от обычного развития, потому даже в 8 -10 лет эти детки не знают и не могут почти все из того, чем свободно обладают умственно сохранные детки уже в дошкольном Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 возрасте. Строго говоря, проводить параллели и сопоставления меж развитием различных категорий деток неправильно, потому что при органическом поражении (заболевании) мозга следует подразумевать огромное количество других причин: тяжесть, глубину, время повреждения Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 мозга, также резервы организма, его сохранные функции. Очень принципиально учесть комплекс средовых критерий, также культурных, педагогических норм воспитания ребёнка в семье, в какой он живойёт и развивается с момента рождения. Вот поэтому нужно Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 осмыслить отношения и приоритетность развития спонтанного («житейского», предметного) опыта и учебной деятельности, никаким образом не принижая значение последнего для высококачественного умственного развития хоть какого ребёнка. Некий, сложившийся в педагогической практике Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 «дисбаланс меж обучением и развитием» должен осмысливаться в пользу очень нужной способности социокультурного развития каждого ребёнка с особенными нуждами. Исходя из вышесказанного, мы ни при каких обстоятельствах не принижаем оценку учебной деятельности Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 по определенному предмету, но в то же время основную функцию специальной школы мы лицезреем в корректировки развития личности ребёнка с нарушенным умом. Потому при работе с глубоко отсталыми детками следует опираться не на принцип Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 их обучаемости грамоте, счёту и другим предметам (их продвижение по этому пути очень затруднено), а на принцип развития у их коммуникативных и соц способностей (речь, игра, самообслуживание, нормы общественного поведения, доступные Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 виды труда и др.)

Основными образовательными задачками обучения малышей с не осложнёнными формами и с лёгкой степенью умственного недоразвития являются последующие:

• Формирование основ простых познаний в таких образовательных областях, как язык и речь Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81, математика, обществознание, естествознание, искусство, технологии;

Аспекты, надлежащие более адекватной оценке сформированных у учащихся познаний, умений и способностей обозначены в объяснительных записках к учебным программкам. На Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 основании бессчетных психолого-педагогических исследовательских работ, посвящённых особенностям усвоения российского языка, арифметики и других предметов в специальной коррекционной школе, по характеристике выполнения различных заданий учащимися с лёгкой степенью умственного недоразвития по тому Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 либо иному предмету создатели исследовательских работ выделяют последующие группы:

На Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 базе этих черт оценку «удовлетворительно» можно поставить, если малыши правильно делают от 35 до 50% заданий, оценку «хорошо» - от 50 до 65%, оценку «очень хорошо» - выше 65%. В любом случае, организуя проверку познаний интеллектуально отсталого Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 школьника, следует исходить из достигнутого им малого уровня и из вероятных оценок выбирать такую, которая стимулировала бы его учебную и практическую деятельность, потому что никакие нормированные эталоны и аспекты нереально с наибольшей точностью Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 «примерить» к ребёнку с умственным недостатком.

^ Внутришкольный контроль. 2012-2013-й учебный год.

Цель посещения уроков и мероприятий 2-ой половины денька администрацией школы состоит в выявлении заморочек, связанных с освоением современных методик преподавания Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 и воспитания внедрением коррекционных подходов в обучении и воспитании обучающихся.

Задачки ВШК:

2013-2014-й учебный год является третьим годом по переходу на новые образовательные программки. Школа-интернат продолжает работу по новым учебным планам (2-й вариант), соответственно, осуществляется переход на новые программки под редакцией Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 доктора, доктора психических наук Бгажноковой И. М. Одной из особенностей работы в новеньком режиме, является индивидуализация процесса обучения и воспитания. Это просит от преподавателей новых познаний и умений по разработке и Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 реализации личных образовательных маршрутов, по оценке результатов деятельности и возможности стремительно реагировать на возникающие задачи.

^ Повышенное внимание при посещении уроков и мероприятий по внеурочной деятельности будет уделяться последующим нюансам коррекционной Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 педагогики:

Проверка школьной документации.

По Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 результатам проверки рабочих тетрадей учащихся в прошедшем учебном году в план ВШК в 2013-2014-м учебном году внесены вопросы, по которым было наибольшее количество замечаний и на которые будет обращено повышенное внимание администрации Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81. Это касается последующих вопросов:

По результатам проверки потрясающих журналов в 2012-2013-м учебном году можно Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 выделить некие тенденции, которые требуют дополнительного внимания со стороны администрации:


Выполнение предписаний по итогам прошлых проверок потрясающих журналов:

Часто проводятся мероприятия по правилам дорожного движения.


По результатам проверки документации МО в план ВШК внесены Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 последующие вопросы:


ВШК за состоянием «личных дел» воспитанников будет осуществляться Дополнительное образование ГБОУ СКОШИ VIII вида № 81 - Публичныи доклад гбоу скоши VIII вида №81 по последующим вопросам:

ВШК за ведением дневников учащихся будет осуществляться по последующим фронтам:



Цель деятельности всего коллектива в 2013-2014-м учебном году:



dopolnitelnij-modul-tracking-analyst.html
dopolnitelnij-rasskaz-billa.html
dopolnitelnij-uchebnij-material.html